Monday, March 2, 2015
მე-9 დღე
1. საკუთარი პროექტების პრეზენტაცია
2.პროექტის შაბლონის გადმოწერა ბლოგიდან
3ვიდეო-გაკვეთილების გვერდის გაცნობა
4ინტელის ტრენინგის შეფასება და სამომავლო ღონისძიებების გაცნობა
კმაყოფილი ვარ ტრენინგის,ვფიქრობ, საჭიროა კიდევ მეტი ტრენინგი,რომ უფრო თამამად და ღრმად ვისწავლოთ და შევძლოთ მუშაობა თანამედრობე ტექნოლოგიების გამოყენებით.
განსაკუთრებული მადლობა ჩვენს ჭკვიან, გულისხმიერ და გაწონასწორებულ ტრენერს გიორგი ჩაჩუას,რომელიც საოცარი რუდუნებით ,სიმშვიდითა და მონდომებით გვიხსნიდა და გვასწავლიდა
1. საკუთარი პროექტების პრეზენტაცია
2.პროექტის შაბლონის გადმოწერა ბლოგიდან
3ვიდეო-გაკვეთილების გვერდის გაცნობა
4ინტელის ტრენინგის შეფასება და სამომავლო ღონისძიებების გაცნობა
კმაყოფილი ვარ ტრენინგის,ვფიქრობ, საჭიროა კიდევ მეტი ტრენინგი,რომ უფრო თამამად და ღრმად ვისწავლოთ და შევძლოთ მუშაობა თანამედრობე ტექნოლოგიების გამოყენებით.
განსაკუთრებული მადლობა ჩვენს ჭკვიან, გულისხმიერ და გაწონასწორებულ ტრენერს გიორგი ჩაჩუას,რომელიც საოცარი რუდუნებით ,სიმშვიდითა და მონდომებით გვიხსნიდა და გვასწავლიდა
Sunday, March 1, 2015
Saturday, February 28, 2015
Sunday, February 22, 2015
ტრენინგის მე-6 დღე
1მოსწავლეთა დავალებების შექმნა
2ნაშრომების შედგენა
3ბლოგზე მუშაობა
4დიზაინის შერჩევა
5სხვადასხვა დამატებითი პროგრამების შეტანა ბლოგზე
2ნაშრომების შედგენა
3ბლოგზე მუშაობა
4დიზაინის შერჩევა
5სხვადასხვა დამატებითი პროგრამების შეტანა ბლოგზე
Saturday, February 21, 2015
ტრენინგის მე-5 დღე
1 პრეზენტაცია, საავტორო უფლებების შესახებ
2ინტერნეტ მისამართების გადმოტანა საკუთარ პროექტში
3პროექტის პრეზენტაციის ატვირთვა ბლოგზე
2ინტერნეტ მისამართების გადმოტანა საკუთარ პროექტში
3პროექტის პრეზენტაციის ატვირთვა ბლოგზე
Sunday, February 15, 2015
მეოთხე დღე
1მოსწავლეთა დაწყვილების ახალი მეთოდები
2მისწავლეთა საჭიროების დადგენა
3დროში გაწელილი აქტივობების შეტანა გეგმაში
4
პროექტის პრეზენტაციის დამუშავება
2მისწავლეთა საჭიროების დადგენა
3დროში გაწელილი აქტივობების შეტანა გეგმაში
4
პროექტის პრეზენტაციის დამუშავება
ტრენინგის მესამე დღე
1პროექტის გეგმის შევსება
2ეროვნული სასწავლო გეგმიდან საგნობრივი სტანდარტების შენახვა და შესაბამისი ინდიკატორების გადატანა გეგმასი
3. 21-ე საუკუნის უნარ- ჩვევების კომპონენტების გადატანა გეგმაში
4. ბლუმის ტაქსონომიის გამოყენება სწავლის შედეგების განსაზღვრისთვის
5 . მიმართულებების მიმცემი საკვაძო კიტხვების პრეზენტაცია და შერჩევა
6 .რეფლექსია ბლოგზე
2ეროვნული სასწავლო გეგმიდან საგნობრივი სტანდარტების შენახვა და შესაბამისი ინდიკატორების გადატანა გეგმასი
3. 21-ე საუკუნის უნარ- ჩვევების კომპონენტების გადატანა გეგმაში
4. ბლუმის ტაქსონომიის გამოყენება სწავლის შედეგების განსაზღვრისთვის
5 . მიმართულებების მიმცემი საკვაძო კიტხვების პრეზენტაცია და შერჩევა
6 .რეფლექსია ბლოგზე
ტრენინგის მეორე დღე
1პროექტის შაბლონის გადმოგზავნა
2პროექტის პუბლიკაციის შექმნა
3ვორდში მუშაობა
4პუბლიკაციის გაფორმება
5ინტერნეტიდან სურათების მოძიება და პუბლიკაციაში შეტანა
6ბლოგზე რეგისტრაცია და რეფლექსიის განთავსება
2პროექტის პუბლიკაციის შექმნა
3ვორდში მუშაობა
4პუბლიკაციის გაფორმება
5ინტერნეტიდან სურათების მოძიება და პუბლიკაციაში შეტანა
6ბლოგზე რეგისტრაცია და რეფლექსიის განთავსება
Subscribe to:
Posts (Atom)